核心素养视域下的美术教育教学研究

作者：郭和发

来源：美术教育研究, 2018, (22): 139.

• 核心素养
• 美术教育
• 教学研究

基于核心素养的多元化美术教育教学,可以将美术知识与技能转化为学生的良好品格、美术素养和能力,有利于学生核心素养的整体、综合发展。

• 出版日期2018