新时期教育工作的不断发展，对教师的要求也发生了新的变化，进一步提升教师的素质势在必行，对于数学教师来说也是如此。教师自身素质的提升，是新时期教师专业化成长的路径之一，能够促进学生学科核心素养的提升，进而提高教学效率。基于此，文章就新时期有效提升数学教师素养的策略进行了探究，以期对新时期的数学教学工作有所帮助。
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