在我国高职高专教育进入快速发展的大背景下,山东电力高等专科学校适应电力企业改革的趋势,突破约束,初步建立起了产学研一体化的办学模式。在资源整合、师资培养、实践平台等方面不断探索,经过近八年的实践,高素质工科应用性人才培养初见成效。笔者认为,各学校应因地制宜,结合本地、本行业的需要和特点,进行制度创新,促进产学研融合,以师资保障教学质量,以实践平台保障人才质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
