高师美术教育与基础美术教育是一对不可分割的整体,随着美术高考的持续升温,高等院校培养的中小学美术师资形成了一支庞大的队伍,这给美术教育事业带来一片生机。但由于高师美术教育课程体系与基础课程体系不符、师范能力培养的缺失以及教育实践环节薄弱,造成培养与输出的脱节,理想与现实的矛盾。
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