利用网络平台，改变传统的教学模式，推动形成“互联网+高等教育”新形态，以现代信息技术推动高等教育质量提升的“变轨超车”。以电气控制技术及可编程控制器课程为例，对传统课堂教学模式进行改革，采用混合教学模式，在教学过程中显示了突出的优势，弥补单一课堂教学的缺点，提高了教学效率，改善了教学效果，使学生获得更多的知识储备，也减少了教师的工作量。在工科教育中有很多类似的课程，未来都可以考虑采用双线混融的教学模式进行教学。
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