课堂实习式信息化教学在高职护理教学中的应用效果分析

作者：王志梅

来源：实用临床护理学电子杂志, 2019, 4(44): 186-187.

• 高职
• 护理教学
• 课堂实习式信息化教学

目的研究在高职护理教学中课堂实习式信息化教学方法的应用效果。方法选择2018年1月～2018年12月在我院参与护理实习的高职护生100名为对象,随机分为2组,1组50名按照传统授课式方法教学,1组50名选择课堂实习式信息化教学法进行教学,相应视作对照组、观察组,比较两组教学效果。结果观察组学生在期末考核中理论、实践操作、案例分析、实训报告得分均优于对照组,P<0.05;观察组护生对教学开展的满意度为92%,明显高于对照组护生的教学满意度74%,P<0.05。结论课堂实习式信息化教学方法用于高职护理教学中能够提升教学质量,获得护生更高的满意度。

• 出版日期2019
• 单位云南经贸外事职业学院