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摘要
实现初中生物教学的生活化是新课改的必经之路,随着新课改的进一步落实,要求教师进行素质教育、培养全面发展的学生。生物教学是初中学生的必修课之一,如何将生物教学变得生动有趣,又能提升学生的学习兴趣是生物教师的重点研究课题。初中生物教师的课堂教学要立足于生活,将生涩的教材内容以学生便于接收的方式进行讲解,针对性的进行教学,让学生觉得学习生物是一件快乐、轻松的事。只有学生消除对生物的抵触情绪,愿意学习生物,才能够真正激发学生学习的兴趣,实现提升学生的生物成绩的目的,促进学生的全面发展。
- 出版日期2019
