摘要

电化教学为教学方式的变革提供了新的物质基础,也为学生的学习和主动发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。本文就多媒体电化手段在化学绪论课、物质性质课、化学理论课中的具体运用进行了简单探讨。