物理观念是高中物理核心素养的重要组成部分，体现着高中物理学科的育人价值。探讨物理观念与物理知识之间的关系，能进一步明确物理观念的内涵，更好地帮助学生形成物理观念。以物理观念中的能量观念为例，对人教版普通高中物理教科书中与能量观念有关的物理概念及规律进行了梳理，由运动学中的能量观念，扩展到电磁领域中的能量观念，乃至微观领域，探讨了能量观念建构的过程，有效地促进了学生能量观念的建立。
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