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中职教师培养培训现状分析及其对策
杜鹃
陈永芳
中国职业技术教育, (13), pp 39-42, 2010-5-1
Summary
教师培养培训体系是保障教师质量的前提条件,从而直接影响教育质量。目前我国中职师资队伍建设已取得了一定的成绩,但仍存在诸多问题,为此,建议针对中职教师职前培养、资格认证、职后培训,进行多角度重新审视。
Keywords
中职教育; 师资建设; 培养培训
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