传统乡村塾师,是指中国古代乡塾中的施教者,其发展嬗变历经发轫、产生、发展、兴盛等阶段。在中国漫长的乡村社会历史上,传统乡村塾师曾经担当乡村文化的代言人、乡村礼教的承担者、乡村治理的协助者等乡贤角色,其经历自我形成和环境塑造内外并行的发展过程。新时代乡村振兴战略背景下,乡村教师要从传统乡村塾师的乡贤内涵和乡贤精神中吸取营养,守望职业信念,掌握现代知识,增强公共意识,厚植乡土情怀。在乡村振兴战略中应担当新乡贤角色,积极发挥新乡贤作用。
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