<正>跨学科概念是多个学科或领域的共同概念，它超越了某一具体领域，把众多学科的零散知识整合为连贯的、清晰的、整体的认识。在科学教育中强调跨学科概念，一是因为它体现了科学各领域之间的共通性，可以使学生更好地把握科学的整体连贯性，跨学科概念学习能够促进他们对其他知识的理解；二是实现不同学科间的知识迁移和应用。本文介绍了物质与能量这一跨学科概念，包括概念形成的历史、能量守恒定律的发现、能量与力的关系，以及科学教育中不同领域对物质与能量概念形成的贡献。
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