电气自动化专业学生创新能力培养探讨

作者：隋美娥; 杨俊卿

来源：中国电力教育, 2014, (32): 38-39.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2014.32.018

• 高职大学生
• 创新思维
• 电气自动化

培养高素质创新应用型人才是现代高职发展的必然要求,本文分析了当前电气自动化专业学生创新学习、能力提升等方面存在的问题,结合实际情况,提出了将创新融入教学行为、开设创新第二课堂等应对措施,在创新实践中增强创新意识与思维。

• 出版日期2014
• 单位山东科技大学