摘要

词组是英语中具有相对固定意义并有很高重现率的多词组合。词组是影响第二语言学习者编码和解码速度的重要因素。教育部高等教育司2007年颁布《大学英语课程教学要求》,在英语词组应用能力上对大学生提出了一般、较高和更高三个不同层次的要求,并列出了词组总数为1 870个的"大学英语词组表"。本研究使用计算机检索软件对2006年6月至2014年6月共50套大学英语四六级真题进行了统计与分析,以观察《大学英语课程教学要求》词组表中的词组在英语四六级真题中的应用数量、使用频率、跨度、类别以及结构等特征。