《初中英语课程标准》要求教师"尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会"。为此,教师可将情景教学法应用于初中英语教学,根据具体的教学内容和学生的心理特征,创设出一系列真实的情形和景象,调动学生的学习热情,改变以往英语教学趣味性不足的问题,从而提升英语教学质量。
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