中国高等教育飞速发展,已完成了从"精英教育阶段"到"大众化教育阶段"的跨越。但是,我们的高等教育仅仅是从量上达到了大众化教育阶段,从质的指标来衡量,则不能够完全说已经实现了教育大众化,必须重新审视教育的大众化,将精英化教育阶段的管理方法运用到当前的教育模式中,以提高高等教育的质量。
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