文章以个案为例探讨案例教学的有效性问题.要使案例教学取得更好的效果,要注重采取多种形式,加强师生合作,让更多的同学加入进来讨论交流;要注重选题的现实性,让学生有更大的积极性参与讨论;要注重选题的综合性,方便日后其他教学内容中多次使用,这既让同学明确案例背后的理论逻辑,又能让同学清晰逻辑点之间的关系.
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