网络课程中心平台是提高教学效果、促进教学改革有利的辅助手段。借助网络课程中心平台容量大、交互性强的优势,结合病理学学科特点,将病理变化图片与病案有机结合,开展学生课前网上自学与课堂讨论并进的教学改革;同时注重老师与学生的网络互动,从而全面提升了病理学的教学效果。
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