指出媒介融合背景下地方高校新闻教育的困境,针对其现实困局,提出相关的对策:注重特色定位,优化专业结构,加强"知识系统"与"实训系统"的融合;拓宽教师发展通道,改革教师评价机制,为融合型新闻人才培养保驾护航;鼓励多元社会资本引入,搭建融合技能实训平台,完善协同育人机制。
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