高质量的语文教学不仅要重视文化知识传授,同时也应关注学生素质提升,通过信息技术辅助功能,课堂教学形式更加丰富,学生思维能够得到发展。实际教学过程中,许多小学语文教师对信息技术的理解不够深刻,在教学应用中仍然停留在技巧应用方面,信息技术的辅助功能无法得到凸显,导致信息技术教学流于形式。本文简单分析了小学语文教学与信息技术结合的积极作用,结合当前信息技术应用过程中存在的问题,提出了小学语文教学与信息技术有效结合的策略供参考。
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