华中师范大学历史文化学院在构建"研教双优型"人才培养模式的过程中,在学生工作方面相继探索出了导师制和学长制。导师制与学长制互相补充,交相辉映,成为新时期高校思想政治教育的组成部分和有益探索。本文介绍了学院实施导师制和学长制的背景、突出的特点和实施效果等,并对完善导师制与学长进行思考。
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