摘要

师生是课堂中最活跃的因素,师生只有充分利用一切条件和机会,相互理解、相互信任、密切配合,才能更好地完成教学任务。在大学课堂师生互动中,教师要积极实施提高课堂互动质量的策略,以提升师生互动效能,进而提高大学课堂质量。