情感不仅是学生实际生活的重要组成,也对学生的学习有着十分重要的影响。高中数学教学中情感教育的实施符合新课改对初中数学课堂教学提出的要求,能够进一步深化学生的数学学习。为此,文章结合苏教版高中数学教学实例,具体分析高中数学教学中情感教育的渗透方式,旨在更好地促进学生的数学学习。
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