在教识汉字时,教师要引导学生进行理性思考。一个个汉字,不是一个个抽象的符号,它们是有声音、有画面、有情感的。一个简单的汉字承载着丰富的内涵,并将使用汉字的人们的情感联系起来,由理入趣,相得益彰。教师应以此帮助学生深入理解,让学生记忆深刻。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
