<正>六年级的学生正处于价值观形成和发展的重要时期，培养他们爱党爱国，继承和发扬党的优良传统和红色精神，并以此为价值引领，在实践中加深他们的价值理解，强化他们的价值认同，引导他们坚定价值选择，对于落实立德树人根本任务，培养合格的社会主义建设者和接班人有着深远的现实意义。于是，笔者从以下四个方面开展了“传承红色基因争做红船少年”主题教育活动，以家国情怀影响和塑造学生，培育合格的社会主义建设者和接班人。以文化建设为载体，重温光辉党史班级文化环境能够起到润物细无声的育人功能。
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