基于培养会计本科创新性人才的会计实践模式再构之探析

作者：史茜

来源：中国成人教育, 2013, (06): 186-188.

• 创新性人才
• 会计
• 实践教学模式

本文通过阐述当前高校的会计实践模式不利于培养会计本科创新人才的现状,分析了其产生的主要成因,并提出了再构会计实践模式的相应途径和方法,以促进会计本科创新性人才的培养,适应经济新一轮快速增长的发展需要。

• 出版日期2013
• 单位江南大学