一节好课,不是老师在课堂上滔滔不绝地讲了多少,而是看学生是否如饥似渴地学了多少;不是老师占用大部分时间进行说教,而是学生用足够的时间和空间去探索、交流、展示。"课堂应是学生学习、成长的地方,是学生作为主体的精神交流场所,是激发师生的生命活力、启迪其自由天赋、展现其多彩自我的舞台"。是呀,认识到此点,需要我们不断地更新教育观念并改变原有的教学方式,才能达到"与时俱进"。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
