我国中小学教师流动越来越普遍,主要表现出一种单方向、不合理的流动状态。本文分析了中小学教师流动特点,讨论其不合理流动的社会形成原因,提出在同一区域内建立教师流动制度、构筑中小学教师流动诚信机制、健全中小学教师管理制度等措施促进中小学教师合理流动。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
