微信公众平台应用于档案教学的实践探索

作者：胡莹

来源：北京档案, 2017, (04): 27-29.

• 微信公众平台
• 档案教辅工具
• 教学实践

本文结合教学实践,以微信公众平台为例,分析微信公众平台作为档案教辅工具的可行性,并对其实践及成效进行具体阐述。

• 出版日期2017