小学数学课前学习任务单渗透了新课程的指导思想,充分体现了"学生的自主学习"与"任务驱动"教学,为每个学生架设了一个数学学习阶梯,让学生在练习、探索、交流中,获得独立思考、解决问题的体验,思维得到充分的训练,数学思考力得到提升。
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