物理学科有很强的抽象性、逻辑性,学生在学习物理知识时,总感觉很难理解。微课作为新型教学手段,它能够为学生直观、生动地呈现抽象的物理知识,帮助学生理解和掌握所学内容,让初中物理课堂更具活力,促进学生全面发展。
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