《材料成型设备及应用》课程是材料类专业的核心课程，课程思政建设关系到为领域培养合格建设者与接班人的根本任务。通过对教师队伍、教材、教学资源及教学评价机制存在问题的分析，本文探索了课程思政的建设路径和措施，促进《材料成型设备及应用》课程教学过程，不仅达到丰富学生知识体系、培养有效学习能力的目标与要求，更起到引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观的作用，完成立德树人根本任务。
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