在英语学科的学习中,词汇是英语学习的基础,而音标则是基础中的基础,对英语词汇学习和学生的自主学习都发挥着非常重要的作用。优化初中英语的音标教学,可以进一步提高音标教学的教学地位,帮助学生对词汇进行正确发声、快速记忆并提高听力水平,所以音标教学是初中英语词汇学习的金钥匙,初中英语教师需要制订科学的音标教学策略。
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