巧借BOXFISH提升学生英语学习实效

作者：郭起月

来源：中国校外教育, 2018, (08): 99-100.

• BOXFISH
• 时效
• 兴趣
• 动机
• 个性化教学
• 生命力
• 延伸学习

随着科学技术不断创新,移动终端的APP囊括了生活的方方面面,在教学中也成为异军突起的辅助工具。"盒子鱼(BOXFISH)"这款移动终端APP以其新颖的形式、人性化的创意以及丰富齐全的功能受到了许多教师和学生的欢迎。结合教学经验,对巧借BOXFISH提升学生英语学习实效的策略进行了初步的探究和总结。

• 出版日期2018