合作-探究性学习在应用型心理学课程教学中的运用——以心理卫生学为例

作者：王文

来源：鄂州大学学报, 2014, (10): 81-82.

• 合作学习
• 探究性学习
• 应用型心理学课程
• 心理卫生学

运用合作-探究性学习方式于应用型心理学课程教学,既有必要性,也有可行性。在教学过程中,需要合理分组,有效设计探究性问题,做好适应辅导、过程指导和评价工作。

• 出版日期2014
• 单位湖北师范大学; 教育科学学院