备好课是教师上好课的前提和重要保证,备课的质量直接影响课堂教学效率。从备教学内容角度看,有效备课必须做到:深入研究课程标准,理解和把握其精神实质;科学合理地使用参考用书,结合具体情况灵活处理;树立新的教材观,用教材教而不是教教材;精心设计制作课件,使之更有效地服务于教学。
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