<正>工业机器人是一门集电气、机械和自动控制于一体的综合性专业，课程知识面宽、难度大，如何使学生充分掌握基本知识和专业技能是工业机器人应用与维护专业在教学过程中面临的主要问题。一体化教学破解了理论教学与实践操作相分离的问题，强调教师主导，以学生主体，根据典型工作任务设定学习任务和学习目标，教师和学生都可以边做边学，边做边教，教师引导学生自主学习。天津市电子信息技师学院在工业机器人应用与维护专业进行一体化教学进行了积极的探索与实践，
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