青少年网球运动员家庭培养路径的质性探索

作者：鲁松涛; 易铭裕^*

来源：青少年体育, 2022, (04): 76-78.

DOI：10.3969/j.issn.2095-4581.2022.04.022

• 期望价值
• 青少年网球运动员
• 家长
• 职业探索

本文采用行动研究结合扎根理论方法，探寻青少年网球运动员的家庭培养路径的决策过程，对2018年全国青少年网球排名赛中U12和U14青少年网球运动员的22名家长进行追踪观察、初步访谈、深度访谈，得出以下结论：家长培养青少年网球运动员面临的困境包含成才难、投入支持难、学训矛盾的“双面胶”和“双面焦”、培养模式“桎梏链”等。家长培养青少年网球运动员路径的决策过程是以家长竞技期望价值为驱动力，在家长养育观念、青少年网球运动员职业适应、竞技环境影响下，对青少年网球运动员竞技职业发展进行探索。职业探索框架为青少年网球运动员家庭培养路径提供了理论支持，同时为体育人才培养模式的助推政策提供了理论洞察。

• 出版日期2022
• 单位武汉科技大学