摘要

新工科背景下,专业、学科建设均需要以新时代民航系统的人才需求为牵引。而随着科技水平的飞速发展、民航技术的更新换代,对人才的需求发生了根本性的变化,这使得改革、探索的需求变得迫在眉睫。《航空发动机原理》作为飞行器动力工程专业基础课程,对理论层次和思维能力的培养都有着非常重要的作用。针对当前《航空发动机原理》教学实践环节存在的问题,提出了改进思路与建议。希望借此思考与研究,推动《航空发动机原理》面向新工科的改革实践探索,为新时代本科教育下的教学改革提供有益的借鉴。