<正>学者苏格拉底首先提出了以问题为中心的谈话法,这种教学法围绕问题展开谈话,从而展开教学。美国教育学家杜威继承并发展这种思想,提出了问题教学法,认为教师不能直接将知识灌输给学生,这样会导致学生的学习过于被动消极,应该用问题引导学生思考,让学生独立自主地发现问题、分析问题、解决问题。我在高中语文教学中也积极采用问题教学法展开教学,促使学生的思维得到提升和发展,让学生更好地读懂作品,提高自主阅读的能力。一、巧妙切入,增加深度广度
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
