摘要

计算机应用基础课程混合教学模式教学改革是新时代的产物,打破了学生的时空界限,有利于调动学生自主学习的积极性,改善以往枯燥乏味的课堂氛围,扬长避短,提高了教学效率。

  • 出版日期2018
  • 单位铜仁幼儿师范高等专科学校