突破医学英语词汇教学疑难的关键策略

作者：尢赟蕾

来源：海外英语, 2010, (11): 167-168.

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了解词汇来源帮助理解词汇,分析词汇构成加深记忆词汇,认识两栖词汇意义拓展应用词汇,掌握词汇特点灵活破解疑难是突破医学英语词汇教学疑难的关键策略。

• 出版日期2010
• 单位苏州卫生职业技术学院