对幼儿实施音乐教学的主要目的是为了提高幼儿的音乐素养,培养幼儿的音乐欣赏能力与感知能力,从而更好的感受、传递与交流情感。本文中,笔者结合现代幼儿音乐教育教学中的实际并借助于奥尔夫音乐教学法,结合幼儿学习音乐时的心理特点,简单探讨分析关于幼儿音乐教学中音乐潜意识的培养。
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