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摘要
在声乐学习这条漫漫长途中,可以说每位学习者都经历过模仿与借鉴的阶段。随着21世纪新媒体的发展,我们随时随地都能听到各种声乐大家的录音或者唱片,"模仿"几乎成为了每位新时代声乐专业学生的一种习惯。然而单纯的"模仿"往往会给声乐学习者带来许多的弊端,若声乐学习的过程当中能够在"模仿"的基础上进行升华,将"模仿"转化为"借鉴",那么声乐学习的效果与学生的演唱质量将可能会截然不同。本文将从"模仿"与"借鉴"两个词语的本意出发,阐述声乐学习过程中"模仿"与"借鉴"的关系。
- 出版日期2019
- 单位华中师范大学
