<正>当前小学古诗词教学存在许多亟待解决的问题,突出表现为:重视知识积累和内容多于意境;重视文字理解与翻译,忽视文学鉴赏。重视文本解读也许能成为有效突破困境的新路径。一、解读诗词背后的故事我们进行文本解读的目的是生成创造性的见解,但这种见解必然植根于作者的创作原意。解读诗词背后的故事,不仅要对诗
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