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摘要
围绕自主开发的《转化医学虚拟实验室》教学软件其信息化教学的特色,对相应教师开展了信息化培训。目的是力争改善实体实验教学中的不足,为提升转化医学实验教学质量做有益的尝试。《转化医学虚拟实验室》信息化教学师资培训针对上海交通大学医学院附属精神卫生中心的相关教师,共进行3轮培训,培训内容围绕3点而开展:(1)虚拟实验教学设计勇于创新,充分发挥教学设计核心作用;(2)配合传统实验,提升实验教学质量;(3)进行科学的教学效果评价。经过3轮培训后,《转化医学虚拟实验室》教师的信息化教学水平得到了提升。未来应及时对相应教师进行信息化教学培训,使该软件发挥更出色的教学效果。
- 出版日期2017
- 单位上海交通大学
