根据新课改要求，教师须重视对学生创造性思维能力的培养。基于此，本文从数学创造性思维的主要内容、数学创造性思维能力及其表现两方面入手，简单介绍了高中数学视域下的创造性思维能力，对高中数学视域下学生创造性思维能力培养的主要原则进行分析，并提出了高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略，旨在促进为相关教师的教学实践提供参考。
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