摘要

<正>长期以来,写作训练无论对学生,还是老师,都是一个难题。细心的老师总会发现:每次习作,真正能把文章写得绘声绘色的,占不到学生数的三分之一。就拿小学阶段训练最多的记叙文来说,即使是高年级的学生,习作也往往是

  • 出版日期2019