<正>高校是我国科学研究的主体,科学研究能否取得价值和效益在很大程度上取决于科研活动是否诚信。当前高校科研诚信建设方面存在着诸多误区,必须有效化解这些误区,才能从根本上提高高校的科研诚信水平。科研诚信观念的培养:从口号性宣传到制度性教育科研诚信并非一般意义上的诚信,它不仅要求科研人员在科研过程中具有普通人的是非观念,例如,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
