科学探究：思维不能缺席——对“牛顿第一定律”教学的深度思考

作者：王高

来源：物理教师, 2021, 42(04): 18-25.

• 科学探究
• 理性思维
• 思维生长

科学探究是物理学科核心素养的基础,思维是科学探究的灵魂.在物理教学中要抓住物理的本质特征,充分重视理性思维训练,促进学生的思维生长,让物理核心素养真正在课堂教学中落地.

• 出版日期2021
• 单位江苏第二师范学院